为加强信息技术与教育教学深度融合，推进“互联网+义务教育”的建设与应用，4月2日下午，坎门中心小学和里黄小学、双龙小学、钓艚小学开展了数学同步互动课堂活动。
吴芳芳老师执教了一年级下册第四单元第一课时《100以内数的认识》。吴老师一上课就直揭课题，学习比20更大的数，引起学生对学习内容的兴趣，再让学生说一说关于数“43”都知道些什么，一方面让老师了解学生已有的知识基础，另一方面调动学生积极思考。接着让学生根据已有的经验快速摆出43根小棒，认识数的组成，知道几十几的数是由几个十和几个一组成的，落实教学重点。然后借助小棒图数数，突出了“满十进一”的意义并认识了百位，突破了难点“拐弯数”。练习环节层层递进，由浅入深，由易到难，既巩固了新知又拓展了思维。
方艳老师执教了五下数学第五单元《分数的意义》一课。课堂伊始，方老师轻松的让学生知道了单位“1”不仅可以是一个物体还可以指一些物体；接着通过复习一个苹果所表示的1/4意义，新授一些苹果所表示的1/4的意义，激起了学生强烈的求知欲，为各个层次的学生留足了思考的时间和空间。整个新授过程方老师扎实高效地推进教学，不断通过数学问题对学生进行引导，体现了学生是学习的主体。方老师设计了精炼适当的习题，由易到难，由浅入深，让学生在不同程度上有了新的提高。整堂课学生兴趣盎然，在不经意间学生建立了数感，理解了分数的意义。
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
玉环教育资源公共服务平台