为了激发教师的阅读和分享热情，形成一股集思广益的学习氛围，让思维得到碰撞，让智慧得到升华，2022年6月17日，海山学校结合本校工作实际，于录播教室开展“浸润书香，阅读一夏”读书分享会活动。
据悉，本次读书分享会秉承“多样主题，多彩教育”理念，把语文、数学、英语、科学、综合组穿插于整个活动中。
语文组以《美在此处：王崧舟讲语文课上什么》为指定书目。活动中，先是迎来张璐老师《以文本为载体，创设“心”课堂》为题的心得分享。张老师从“细读文本，发现细节”和“文体语境，各有不同”两方面入手，以幽默生动的语言分享了她的心得。
接着上台的是王若凡老师，从文中第一讲“语文教师如何细读文本内容”为内容展开。期间，王老师以自身为例，结合平时与学生交流的例子来分享自己的心得，生动形象，耐人寻味。
紧接着上台的林婷老师以语文教学的本质——“细读文本，落实语用实践”做切入点。她感悟道：语文教学内容的选择与加工是整节课最难的地方，也是语文课最具魅力的地方。教师要落实语用实践就必须从研读文本着手。
第四个上台的语文组老师是李烨敏老师。李老师以阅读专业书的目的——增加语文的底气开始分享自己的心得体会。她反思道：书中所提供的切实可行的实施策略是需要一线教师将其融入到具体的实践中。
随后是陈丹丹老师分享的心得。陈老师是从教师思想观念的转变：“教课文”到“用课文教”这点进行分享。她介绍道：用课文教必须围绕“语用”目标这个核心进行。
紧随着是语文组组长罗莉莉老师。她在分享了自己的心得体会后，还提出：持续不断地充电和学习对于教师来说非常重要，教师需做到且行且思且学。
活动中，不论是英语组对朱光潜的《谈美》的心得分享，还是数学组对袁晓萍的《学会向学生借智慧》的心得分享，音乐组对《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》的心得分享······都是对教育的一种坚持，一种认真。
在台下阵阵的掌声中，专注的眼神下，此次活动也接近尾声。
最后，教学副校长潘寿星总结道：“每个人都有自己的阅读方法，每个人都有自己阅读体会。虽然各科的阅读书目不尽相同，但每一位老师都将自己的教学经验融入读书体会中，让大家受益匪浅。做教育，我们是认真的。”
海山学校 李烨敏
2022年6月17日
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