11月10日上午,为了落实推进“互联网+义务教育”工作,实现城乡教育资源共享,推动城乡教育的均衡发展,楚门中心小学—芦浦中心小学、芦浦道头小学开展了“互联网+义务教育”活动暨科学校本研修培训活动。
第一节课《压缩空气》,由楚门中心小学章婷婷老师执教。章老师以复习导入,由空气占据空间这一特点引入本节课;接着让学生用注射器抽取空气和水,学生利用推和拉的方式发现空气可以轻易地往里压,往外拉。章老师利用来代替空气微粒,化抽象为具体,并让学生回忆可以把注射器堵住放入水中,再用推和拉的方式发现没有气泡产生,得知推拉注射器,空气并没有变少或变多,而是距离发生了改变。章老师还呈现了一个视频,里面的注射器里装着有颜色的气体,学生发现通过推的时候颜色变深,而拉的时候颜色变浅,证实了刚才的猜想。本节课,章老师根据学生的学情,进行充分的引导,学生边动手边思考,科学思维能力以及动手操作能力得到了提升。
第二节课《我们的小缆车》,由楚门中心小学赵旭东老师执教。赵老师由生活中的缆车引入,让学生发现缆车是靠缆绳拉动的,由此让学生思考我们应该如何制作小缆车。让学生利用垫圈的重力转化为小车的拉力,让小车运动起来,学生通过小组合作进行实验,发现一定的拉力能使小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。整个教学流程,结构清晰,环环相扣,体现了以学生为主体的理念。、
第三节课,章老师和赵老师先阐述了自己的教学设计及意图,三校其他老师也表达了自己对这两节课的看法,并进行交流讨论。
通过这次活动,各校之间的联系变得更加紧密,教学互动变得更加方便,也能及时的交流,资源也实现了共享。