名优教师慧引领 成长拔节促提升——坎门中心小学开展名师展示课活动

一支粉笔书尽育人华章

三尺讲台尽展师者风采

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林华老师另辟蹊径，和四（1）班的同学们为我们展示了《宝葫芦的秘密》全书阅读课。林老师基于文本，通过梳理情节、体会心情、分析人物、感悟道理这几个板块，引导学生自主探究，分析发现书中情节一波三折、人物生动形象的特点，并结合相关视频片段，进一步领悟到其中耐人寻味的道理。随后创设情境，引导学生进行想象练笔，让高年级课堂的读写落到实处。课堂最后，林老师还推荐学生们带着新思考再去阅读全书，继续去寻觅书中的奥秘。

02

南小娟老师带领一（6）班的孩子们走进《乘法的初步认识》，南老师先借助图片呈现每份数量相同的情况，让学生列出加法算式，然后制造个数太多，难以计算的冲突，引导学生概括相同加数连加算式的特点，引出乘法。接着让学生自主尝试，通过圈一圈、说一说，感知与建构几个几，深入理解乘法算式的意义与本质，并通过练习进行巩固。在整个发现问题、解决问题的过程中，学生的思维火花不断迸发，积极性高涨。

王珍老师则和五（1）班的同学们一起探究找次品的方法。王老师由“至少要用天平称几次才能保证找到81瓶口香糖里的次品？”这一生活情境导入，引导学生自主探究，通过从3、4、8、9瓶任务活动驱动学习，从而感知找次品的一般优化策略，最后再将数学思想与生活实际相联系，让学生感受到数学来源于生活，服务于生活

03

施明燕老师和四（7）班的同学们为我们展示了四年级下册Recycle 2 A Letter to Grandpa一课。课堂伊始，施老师巧妙地通过Our beautiful city and Wang Ke’s nice country导入，充分基于文本，结合图片、音频等多媒体，引领孩子们逐步体验主人公Wang Ke的乡村生活，并运用本课情境续说书信内容，表达主人公对农村生活的思念之情，最后帮爷爷完成回信，从而实现主题与情感的升华。